春风和煦，柳絮飘扬，在全班同学的积极配合下，我班本学期第一个心理主题班会拉开帷幕。

本次心理班会的最大初衷在于让同学们在大学班级里体验真正的快乐。按照预先的计划，全班同学被分成了三个小组。分组的过程是第一道要迈过的坎儿。上了大学后，同学们明显比以前纠结多了，因为不知道到底和谁在一组比较好，所以我们果断决定以宿舍为基本单位，然后男女混搭。活动中的第二道坎是场地问题，加上大家上课时间不一，平时很难聚在一起，于是选了中午课前的一段时间在教室举行。

“爱吃水果”游戏中全班同学互相拉着手，感受着彼此手心的温度，打乱顺序后将“结”顺利解开，让同性同学拉手或许是一件轻巧的事，但让异性同学拉手，有时并不能让同学们很快接受，然而从开始的羞怯到后来的淡定，同学们脸上洋溢的笑容间接证明了游戏进行得很成功，与此同时，我们明白了‘咱爱您’的重要性，因为有很多时候，很多问题，不能只单单依靠一个人的力量去解决，这时候团体的感情显得尤为重要；爱是广义的，宽泛的。在大学生活中，最普遍的就是同学间的爱，互相帮助，团结友爱。我们生活在一个大家庭的集体里，需要被关爱，同时也要懂得去关爱别人。只有这样，大家才能感受到集体中涌流的温暖。当代的大学生更容易变得自私自利，对身边的人和事漠不关心，通过班会活动和宣传教育，有利于让同学们增强集体意识，更加懂得关爱他人，更加能感受到来自他人的关爱。“爱猜词语”游戏中，挑出平日里最不爱在班里冒泡的同学来猜，被猜的同学各种刁难，搞怪，引来笑声连连，而平时沉默少话的同学也能很好地融入进来，我们收获的不仅是欢乐，还有同学之间的进一步了解，活跃了班级氛围，增强了班级凝聚力；“气球爱飞”游戏中，同学们放下了平日拘谨的姿态，大显身手，虽称不上绝技，但各种样子，确实笑翻全场，我们释放了学习上的压力，发现了同学们另类的一面，同时我们认识到，在大学里，要学会勇敢地表现自我......

有人说，一个人的快乐，再大，也是微小的；许多人的快乐，再小，也是巨大的；这次班级活动恰好完美验证了这句话。在忙忙碌碌的学习生活中，能稍微放下手上的事，将自己从个人的狭小世界里脱离出来，融入到集体的温暖怀抱里，感受集体的氛围，积极参与各种有意义的集体活动是幸福的。大伙儿一起策划，一起组织，一起参与，痛并快乐着。之所以“痛”，是因为策划一次班级活动确实是一件令人头痛的事，要分配任务，要考虑到添加何种元素以充分调动同学们的积极性，要考虑到现实条件是否允许活动顺利进展，所以，痛是在所难免的。然而重点是我们收获了快乐，而且不只是快乐。一群人共同参与，充分享受着活动中的一分一秒，抓住过程中的每一个幸福点，让我们明白了，大学，不仅是一个宿舍的大学，其实可以很好的成为一个班的大学，或者是更多人的大学，关键在于我们是否愿意踏出狭小的交际圈，奉献爱，感受爱，获得爱，融入到集体的‘爱’的大流中。

主题班会

爱吃水果游戏

心理知识展示